温故而知新可以为师矣是一个引人注目的话题，本文将通过实例和案例，探讨子曰温故而知新可以为师矣的关键概念和实际应用，帮助您更好地理解这一领域。
温故而知新可以为师矣意思
翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》原文选段：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
翻译：在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。注释：故：已经过去的（指已经学习过或已经掌握的知识）新：刚刚学到的知识。
翻译：孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。”这句话出处《论语》--《为政》，创作为春秋时期。赏析：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。
孔子说：“温习已经学过的知识，并且有新的体会，就可以做别人的老师了。
翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
子曰:温故而知新,可以为师矣。翻译
1、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”释义：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。”子贡问怎样做一个君子。孔子说：“对于你要说的话，先实行了，再说出来，（这就够说是一个君子了）。
2、翻译：孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。”这句话出处《论语》--《为政》，创作为春秋时期。赏析：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。
3、翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
4、温故而知新，可以为师矣的意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
5、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”【翻译】孔子说：“在温习旧的知识时，能有新的收获，就可以当老师了。”出自论语为政篇 本篇主要讲治理国家的道理和方法 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
6、这句话的意思为：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了 。出处：春秋·孔子《论语》子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。
子曰:温故而知新,可以为师矣.是什麽意思?
翻译：孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。”这句话出处《论语》--《为政》，创作为春秋时期。赏析：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。
翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
这句话的意思为：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了 。出处：春秋·孔子《论语》子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。
子曰温故而知新可以为师矣的意思：子曰温故而知新可以为师矣的意思。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。【出处】《论语·为政篇》——战国·孔子，子曰：“温故而知新，可以为师矣。
孔子说：“温习学过的旧知识，从而得到新的理解与体会，凭借这一点，就可以成为老师了。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”释义：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。
子曰:温故而知新,可以为师矣”的意思是什么?
1、翻译：孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。”这句话出处《论语》--《为政》，创作为春秋时期。赏析：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。
2、意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。出自：孔子《论语》原文：子曰：温故而知新，可以为师矣。释义：孔子说，在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
3、翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
4、这句话的意思为：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了 。出处：春秋·孔子《论语》子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。
5、孔子说：“温习已经学过的知识，并且有新的体会，就可以做别人的老师了。
子曰温故而知新可以为师矣是什么意思
1、翻译：孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。”这句话出处《论语》--《为政》，创作为春秋时期。赏析：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。
2、温习过去的知识从中得到新的理解与体会凭这一点就可以当老师了。
3、翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
4、孔子说：“温习已经学过的知识，并且有新的体会，就可以做别人的老师了。
5、这句话的意思为：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了 。出处：春秋·孔子《论语》子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。
6、翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》原文选段：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
温故而知新可以为师矣的意思解释
1、翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》原文选段：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
2、翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”出自：《论语·为政篇》本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
3、孔子说：“温习已经学过的知识，并且有新的体会，就可以做别人的老师了。
4、翻译：在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。注释：故：已经过去的（指已经学习过或已经掌握的知识）新：刚刚学到的知识。
5、翻译：孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。”这句话出处《论语》--《为政》，创作为春秋时期。赏析：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。
6、《论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师啊。本章的 卫灵公篇，子曰：当仁，不让于师（孔子说：遇到合于正道之事，就算是老师也不必谦让）。
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